Με βάση όλα τα προηγούμενα,
καταλαβαίνουμε ότι το σχολείο χάνει την παραδοσιακή του μορφή και αλλάζει. Πλέον
μιλάμε για ένα «Νέο Σχολείο» ή «ψηφιακό σχολείο», το οποίο λαμβάνει υπόψη τις εκπαιδευτικές
ανάγκες του 21ου αιώνα και ανταποκρίνεται στις προκλήσεις του. Θεμελιώδης
πυρήνας του είναι οι νέες τεχνολογίες, καθώς σύμφωνα με τον Τζιμογιάννη (2011)[1],
ο Πληροφοριακός ή Ψηφιακός Γραμματισμός
είναι δεξιότητα γενικής παιδείας που πρέπει να την κατακτήσουν όλοι οι μαθητές.
Ο όρος αυτός αναφέρεται στην ικανότητα χρήσης των νέων ψηφιακών τεχνολογιών από
τους μαθητές ώστε να καταφέρουν να συμμετέχουν στη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης.
Έως τώρα οι βασικές δεξιότητες που έπρεπε να αποκτήσουν οι μαθητές ήταν αυτές της
γραφής, της ανάγνωσης, της ομιλίας και της ακοής. Στα νέα προγράμματα σπουδών,
μάλιστα, ο «πληροφοριακός γραμματισμός» έχει ενταχθεί και αυτός ως γνωστικό
αντικείμενο και έχει την ίδια βαρύτητα και σημασία με τα μαθηματικά και τη
γλώσσα, οπότε γίνεται εύκολα αντιληπτό το πόσο σημαντική θέση έχουν πλέον οι
νέες τεχνολογίες στο σχολείο.
Στην παρακάτω διεύθυνση
βρίσκονται πληροφορίες και χρήσιμο υλικό για το ψηφιακό σχολείο που προωθεί το
Υπουργείο Παιδείας:
https://dschool.edu.gr/
Στο σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε ένα σχεδιάγραμμα που συνοψίζει τι είναι ο Ψηφιακός Γραμματισμός:
Ψηφιακός Γραμματισμός
Στο σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε ένα σχεδιάγραμμα που συνοψίζει τι είναι ο Ψηφιακός Γραμματισμός:
Ψηφιακός Γραμματισμός
[1] Τζιμογιάννης,
Α. (2011). Τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για τις ΤΠΕ στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση.
Ημερίδα «Το Νέο Σχολικό Πρόγραμμα Σπουδών και η Πιλοτική Εφαρμογή του», 17
Σεπτεμβρίου 2011, Αθήνα. Ανακτήθηκε στις 5 Δεκεμβρίου 2013, από
http://ebooks.edu.gr/2013/newps.php

Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου